»çÀüµî·Ï ¸¶°¨ µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
Ãß°¡Á¢¼öµµ ¸¶°¨ µÇ¾ú½À´Ï´Ù.
2023³â µ¿°è »ó´ãÇÐ ¿¬¼öȸ »çÀüÁ¢¼ö´Â ȸ¿øºÐÀÇ ¸¹Àº °ü½É°ú Âü¿©·Î Á¶±â¸¶°¨ÇÏ¿´½À´Ï´Ù.
¢Ñ(°ø¹®) KCA±³À°23-1 2023³â µ¿°è »ó´ãÇÐ ¿¬¼öȸ.pdf
2023³â µ¿°è »ó´ãÇÐ ¿¬¼öȸ
1. ÀϽà ¹× ÇÁ·Î±×·¥ : 2023³â 2¿ù 9ÀÏ(¸ñ) ~ 10ÀÏ(±Ý) 10:00~17:00(9:30ºÎÅÍ ÀÔÀå °¡´É)
±¸ºÐ
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|
ÇÁ·Î±×·¥¸í
|
°»ç
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ÇÁ·Î±×·¥1
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2¿ù 9ÀÏ(¸ñ)
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|
ÀÓ¿µÁø ±³¼ö
(´ë±¸´ëÇб³)
|
ÇÁ·Î±×·¥2
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2¿ù 10ÀÏ(±Ý)
|
¾ÖÂøÀ¸·Î º» Á¤½Åº´¸®: ½É¸®Æò°¡ ¹× Ä¡·á¹ý
|
±èÀº¿µ ±³¼ö
(°æÀÏ´ëÇб³)
|
2. ÁøÇà¹æ¹ý: ½Ç½Ã°£ ¿Â¶óÀÎ ÁøÇà(ZOOM)
* Á¢¼Ó¸µÅ© ¹ß¼ÛÀÏ: 2¿ù 3ÀÏ(±Ý) ¿ÀÈÄ¿Í 2¿ù 7ÀÏ(È) ¿ÀÈÄ 5½Ã ÀÌÈĸÞÀÏ ¹ß¼Û
(¹ÌÈ®Àνà 9. ¾È³»»çÇ× (1) Âü°í)
3. °ÀÇ ³»¿ë, ÀÏÁ¤, °»ç ¼Ò°³
* °ÀÇ ÀÏÁ¤ ¹× ³»¿ëÀº °»ç ¹× ÁøÇà »çÁ¤¿¡ µû¶ó ´Þ¶óÁú ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
ÇÁ·Î±×·¥1
|
ÀϽÃ
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2¿ù 9ÀÏ(¸ñ) 10½Ã~17½Ã
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|
½É¸®°Ë»ç¿Í Á¤½Åº´¸®
|
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ÀÓ¿µÁø ±³¼ö(´ë±¸´ëÇб³)
|
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|
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³»¿ë
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10:00~10:50
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½É¸®°Ë»ç¿Í ¿ì¿ïÁõ (1)
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11:00~11:50
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½É¸®°Ë»ç¿Í ¿ì¿ïÁõ (2)
|
12:00~12:50
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½É¸®°Ë»ç¿Í Ç°ÇàÀå¾Ö (1)
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12:50~14:00
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Á¡½É½Ã°£
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14:00~14:50
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½É¸®°Ë»ç¿Í Ç°ÇàÀå¾Ö (2)
|
15:00~15:50
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½É¸®°Ë»ç¿Í ¼º°ÝÀå¾Ö (1)
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16:00~16:50
|
½É¸®°Ë»ç¿Í ¼º°ÝÀå¾Ö (2)
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°ÀǼҰ³
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½É¸®°Ë»ç´Â ³»´ãÀÚ°¡ ¹Ìó ±ú´Ý°í ÀÖÁö ¸øÇÑ ³»¸éÀÇ ¸ð½À°ú ³»´ãÀÚ°¡ µå·¯³»±â ¾î·Á¿öÇÏ´Â ³»¸éÀÇ ¸ð½ÀÀ» ŽÁöÇϱâ À§ÇÑ »ó´ãÀÇ µµ±¸ÀÔ´Ï´Ù. º» °ÀÇÀÇ ¸ñÀûÀº ÇöÀå¿¡¼ °¡Àå ¸¹ÀÌ »ç¿ëÇÏ°í ÀÖ´Â MMPI-2, SCT, MMPI-A µîÀÇ ´Ù¾çÇÑ ½É¸®°Ë»ç¸¦ Çؼ®ÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ÀÍÈ÷¸ç, ÀÍÈù ³»¿ëÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ÇöÀå¿¡¼ ¸¸³ª´Â ´Ù¾çÇÑ ³»´ãÀÚÀÇ Á¤½Åº´¸®¸¦ ÆľÇÇÏ´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù.
|
°»ç ¼Ò°³
|
<ÇзÂ>
¼¿ï´ëÇб³ »çȸ°úÇдëÇÐ ½É¸®Çаú Á¹¾÷ (2000. 8. 22.)
¼¿ï´ëÇб³ ´ëÇпø ½É¸®Çаú ¼®»ç°úÁ¤ Á¹¾÷
(2003. 2. 26. : ÀÓ»ó․»ó´ã½É¸®ÇÐ Àü°ø)
¼¿ï´ëÇб³ ´ëÇпø ½É¸®Çаú ¹Ú»ç°úÁ¤ Á¹¾÷
(2010. 2. 26. : ÀÓ»ó․»ó´ã½É¸®ÇÐ Àü°ø)
|
|
<°æ·Â>
Àü) ´ë±¸´ëÇб³ Çлý»ýÈ°»ó´ã¼¾ÅÍ ¼ÒÀå
(2013. 9. 1. ¢¦ 2017. 1. 31.)
Àü) »ï¼º¼¿ïº´¿ø Á¤½Å°ú ÀÓ»ó½É¸® ·¹Áö´øÆ®
(2003. 3. 1. ¢¦ 2006. 2. 28.)
|
Àü) ¼¿ï´ëÇб³º´¿ø ½Å°æÁ¤½Å°ú ÀÓ»ó½É¸®½Ç ÀÓ»ó½É¸®ÇÐÀÚ (2006. 2. 20. ¢¦ 2007. 2. 28.)
Àü) ¼¿ï´ëÇб³ ´ëÇлýÈ°¹®È¿ø ÀüÀÓ»ó´ã¿ø (2007. 3. 1. ¢¦ 2010. 1. 1.)
|
<ÀÚ°ÝÁõ>
Çѱ¹Áßµ¶½É¸®ÇÐȸ °øÀÎ Áßµ¶½É¸®Àü¹®°¡ (Á¦ 109 È£)
Çѱ¹ÀÓ»ó½É¸®ÇÐȸ °øÀÎ ÀÓ»ó½É¸®Àü¹®°¡ (Á¦ 378 È£)
º¸°Çº¹ÁöºÎ °øÀÎ Á¤½Åº¸°ÇÀÓ»ó½É¸®»ç(1±Þ) (Á¦ 386 È£)
|
<Àú¿ª¼/Çмú³í¹®>
ÀÓ¿µÁø (2016). ½É¸®°Ë»çÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦. ´ë±¸: ´ë±¸´ëÇб³ ÃâÆǺÎ.
ÀÓ¿µÁø µî (2016). ÀÌ»ó½É¸®ÇÐ. ¼¿ï: ¹ÚÇлç.
Lim, Y.(2022). Exploratory Structural Equation Modeling Analysis of the Social Network Site Use Motives Scale.Psychiatry Investigation, 19(2), 146-153.
Kim, S., & Lim, Y.(2021). Peer pressure and SNS Addiction in adolescents: the mediating role of SNS-use motives. Canadian Journal of School Psychology, 36(1), 23-33.
|
ÇÁ·Î±×·¥2
|
ÀϽÃ
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2¿ù 10ÀÏ(±Ý) 10½Ã~17½Ã
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°ÀÇ ÁÖÁ¦
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¾ÖÂøÀ¸·Î º» Á¤½Åº´¸®: ½É¸®Æò°¡ ¹× Ä¡·á¹ý
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°»ç¸í
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±èÀº¿µ ±³¼ö(°æÀÏ´ëÇб³)
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½Ã°£Ç¥
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10:00~11:30
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¾ÖÂø°ú ºÒ¾ÈÀå¾Ö (1)
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11:30~13:00
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¾ÖÂø°ú ºÒ¾ÈÀå¾Ö (2)
|
13:00~14:00
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Á¡½É½Ã°£
|
14:00~15:30
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¾ÖÂø°ú ¿Ü»ó ¹× ½ºÆ®·¹½º »ç°Ç °ü·Ã Àå¾Ö (1)
|
15:30~17:00
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¾ÖÂø°ú ¿Ü»ó ¹× ½ºÆ®·¹½º »ç°Ç °ü·Ã Àå¾Ö (2)
|
°ÀǼҰ³
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¾ÖÂøÀº ³»´ãÀÚ°¡ »ý¾Ö ÃʱâºÎÅÍ ÁÖ¾çÀ°ÀÚ¸¦ ºñ·ÔÇÑ »ç¶÷/»ç¹°°ú Çü¼ºÇÏ´Â Á¤¼Àû À¯´ë°ü°è¸¦ ÀǹÌÇÕ´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ »ý¾Ö Ãʱ⿡ Çü¼ºµÈ ³»ÀûÀÛµ¿¸ðµ¨À» ÅëÇØ ¿ì¸®ÀÇ »î¿¡ ´Ù¾çÇÑ ¿µÇâÀ» ¹ÌĨ´Ï´Ù. ¾î¶°ÇÑ ¾ÖÂøÀ» Çü¼ºÇÏ´À³Ä¿¡ µû¶ó ½É¸®ÀûÀÎ °Ç°°ú Á¤½Åº´¸® ¹ßº´À̶ó´Â Â÷ÀÌ°¡ ¹ß»ýÇÕ´Ï´Ù. º» °ÀÇ¿¡¼´Â ¾ÖÂøÀÇ °üÁ¡À» ÅëÇؼ Á¤½Åº´¸®(ƯÈ÷ ºÒ¾ÈÀå¾Ö, ¿Ü»ó ¹× ½ºÆ®·¹½º »ç°Ç °ü·Ã Àå¾Ö)¿¡ ´ëÇؼ ÁßÁ¡ÀûÀ¸·Î ¾Ë¾Æº¸°í, ¾Æ¿ï·¯ À§ÀÇ Á¤½Åº´¸®¿Í °ü·ÃµÈ ½É¸®Æò°¡ ¹× Ä¡·á¹ý¿¡ ´ëÇؼµµ Á¾ÇÕÀûÀ¸·Î »ìÆ캸°íÀÚ ÇÕ´Ï´Ù. ¾ÖÂøÀ¸·Î º¸´Â Á¤½Åº´¸®¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ´Â ¾ÕÀ¸·Î ¸¸³ª°Ô µÉ ´Ù¾çÇÑ À¯ÇüÀÇ ³»´ãÀÚµéÀ» »ó´ãÇÏ´Â µ¥¿¡ È¿°úÀûÀ¸·Î È°¿ëµÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù.
|
°»ç ¼Ò°³
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<ÇзÂ>
¹Ì±¹ Trinity Evangelical Divinity School, M. A.
(Counseling Ministries)
¹Ì±¹ Biola University, M. A. (Clinical Psychology)
¹Ì±¹ Biola University, Ph.D. (Clinical Psychology)
|
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<°æ·Â>
Çö) °æÀÏ´ëÇб³ Çлý»ó´ã¼¾ÅÍÀå (2022.1. - ÇöÀç)
Àü) Æ÷Ç×°ø´ë »ó´ã¼¾ÅÍ ¿¬±¸±³¼ö (2014.9. - 2016.2.)
Àü) ¼þ½Ç´ëÇб³ °âÀÓ±³¼ö (2012.9. - 2014.8.)
Àü) ¹Ì±¹ Temple University Tuttleman Counseling Services ÀÎÅÏ(2007.8. - 2008.8.)
Àü) ¹Ì±¹ Biola University ÀüÀÓ»ó´ã¿ø (2006.8. - 2007.7.)
|
<ÀÚ°ÝÁõ>
Çѱ¹»ó´ã½É¸®ÇÐȸ»ó´ã½É¸®Àü¹®°¡ (Á¦ 1027 È£)
Çѱ¹ÀÓ»ó½É¸®ÇÐȸÀÓ»ó½É¸®Àü¹®°¡ (Á¦ 1117 È£)
º¸°Çº¹ÁöºÎÁ¤½Åº¸°ÇÀÓ»ó½É¸®»ç(1±Þ) (Á¦ 1133 È£)
|
<Àú¿ª¼/Çмú³í¹®>
±èÀº¿µ µî (2013). 20´ë¸¦ À§ÇÑ ½É¸®ÇÐ. ¼¿ï: ¼þ½Ç´ëÇб³ ÃâÆǺÎ.
EJ Kim, JH YU., & EY Kim.(2020). Pathways Linking Mental Health Literacy to
Professional Help-Seeking Intentions in Korean College Students. Journal of
Psychiatric and Mental Health Nursing. 27(4), 393-405.
Á¤ÁÖ¸®, ±èÀº¿µ. (2019). ºÒ¾ÈÁ¤ ¾ÖÂø°ú ¿ì¿ï ¹× »îÀÇ ¸¸Á·µµ °£ÀÇ °ü°è¿¡¼ ÀÚ±â ¿ë¼¿Í Å¸Àοë¼ÀÇ ¸Å°³È¿°ú. Çѱ¹½É¸®ÇÐȸÁö: »ó´ã ¹× ½É¸®Ä¡·á, 31(4), 1187-1204.
Á¤ÁÖ¸®, ±èÀº¿µ. (2018). ¾ÖÂøÀ¯Çü¿¡ µû¸¥ ÀÚ±âÀÚºñ, °ø°¨, Á߿伺, ÀÚºñºÒ¾È¿¡¼ÀÇ Â÷ÀÌ. »ó´ãÇבּ¸, 19(1), 363-380.
EY Kim, I Cho, & EJ Kim.(2017). Structural Equation Model of Smartphone Addiction Based on Adult Attachment Theory: Mediating Effects of Loneliness and Depression. Korean Society of Nursing Science, 11, 92-97.
|
4. ÀÎÁ¤¿µ¿ª
(1) 1ÀÏ Âü¿©½Ã
±¸ºÐ
|
³»¿ë
|
ÀÚ°Ý Áغñ ¼ö·Ã»ý
|
ÀڰݱÔÁ¤ÀÇ °¢Á¾ Çмú´ëȸ ¹× ¿¬±¸¸ðÀÓÀ¸·Î 6½Ã°£ ÀÎÁ¤
|
Àü¹®¿µ¿ª ¼ö·Ã°¨µ¶ÀÚ
½Â±ÞÀ» ÁغñÇÏ´Â ÀÚ
|
Àü¹®¿µ¿ª ¼ö·Ã°¨µ¶ÀÚ ½Â±Þ¿ä°ÇÀÇ (»ç)Çѱ¹»ó´ãÇÐȸ ÁÖÃÖ Çмú・¿¬¼öÈ°µ¿ Âü¿©·Î 6½Ã°£ ÀÎÁ¤
|
ȸ¿ø À¯Áö ¿ä°Ç
|
ÇмúÇà»ç Âü¼® 1ȸ
|
(2) 2ÀÏ Âü¿© ½Ã
±¸ºÐ
|
³»¿ë
|
ÀÚ°Ý Áغñ ¼ö·Ã»ý
|
ÀڰݱÔÁ¤ÀÇ °¢Á¾ Çмú´ëȸ ¹× ¿¬±¸¸ðÀÓÀ¸·Î 12½Ã°£ ÀÎÁ¤
|
Àü¹®¿µ¿ª ¼ö·Ã°¨µ¶ÀÚ
½Â±ÞÀ» ÁغñÇÏ´Â ÀÚ
|
Àü¹®¿µ¿ª ¼ö·Ã°¨µ¶ÀÚ ½Â±Þ¿ä°ÇÀÇ (»ç)Çѱ¹»ó´ãÇÐȸ ÁÖÃÖ Çмú・¿¬¼öÈ°µ¿ Âü¿©·Î 12½Ã°£ ÀÎÁ¤
|
ȸ¿ø À¯Áö ¿ä°Ç
|
ÇмúÇà»ç Âü¼® 2ȸ
|
5. ½Åû¾È³»
±â°£
|
2023³â 1¿ù 6ÀÏ(±Ý) 15:00 ~ 2¿ù 1ÀÏ(¼ö) 17:00
|
¹æ¹ý
|
(1) »çÀüµî·Ï
- ȸ¿ø: ÇÐȸ ȨÆäÀÌÁö ·Î±×ÀÎ ¡æ ÇмúÇà»ç ½Åû¡æ ¿¬¼öȸ ½Åû¡æ 2023³â µ¿°è »ó´ãÇÐ ¿¬¼öȸ(ÇØ´ç ÇÁ·Î±×·¥¸í Ŭ¸¯) ¡æ ½ÅûÇϱâ(ÀԱݱîÁö ¿Ï·áµÇ¾î¾ß ½ÅûÀÌ ¿Ï·áµË´Ï´Ù)
- ºñȸ¿ø: ÇÐȸ ȨÆäÀÌÁö ¡æ ÇмúÇà»ç ½Åû¡æ ¿¬¼öȸ ½Åû¡æ 22023³â µ¿°è »ó´ãÇÐ ¿¬¼öȸ(ÇØ´ç ÇÁ·Î±×·¥¸í Ŭ¸¯)(Á¤º¸ÀÌ¿ë µ¿ÀÇ Çʼö) ¡æ
½ÅûÇϱâ(ÀԱݱîÁö ¿Ï·áµÇ¾î¾ß ½ÅûÀÌ ¿Ï·áµË´Ï´Ù)
¡Ø À¯ÀÇ»çÇ×
¨ç ¼ö°Àοø: °¢ 400¸í
¨è »çÀüµî·Ï ¿Ï·á: ½Åû ÈÄ °áÁ¦±îÁö ¿Ï·áµÇ¾î¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¨é »çÀüµî·ÏÀº Á¤¿ø ÃÊ°ú·Î Á¶±â ¸¶°¨µÉ ¼ö ÀÖÀ¸¸ç, ¸¶°¨ ÀÌÈÄ Ãß°¡µî·ÏÀº ¾ø½À´Ï´Ù.
¨ê °¡»ó°èÁ·Π±³À°ºñ ÀÔ±Ý ½Ã,
¨Í °¡»ó°èÁ À¯È¿±â°£: ¹ß±ÞÀϷκÎÅÍ 7ÀÏ (7ÀÏÀÌ Áö³ª¸é ÀԱݺҰ¡)
¨Î °¡»ó°èÁ À¯È¿±â°£ÀÌ ³²¾Æ À־ ½Åû ±â°£ ³»¿¡ ÀÔ±ÝÇØ¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¨ë ´çÀÏ µî·ÏÀº ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù.
|
±³À°ºñ
|
±¸ºÐ
|
ȸ¿ø
|
ºñȸ¿ø
|
½É¸®°Ë»ç¿Í Á¤½Åº´¸®(2/9)
|
30,000¿ø
|
40,000¿ø
|
¾ÖÂøÀ¸·Î º» Á¤½Åº´¸®:½É¸®Æò°¡ ¹× Ä¡·á¹ý(2/10)
|
30,000¿ø
|
40,000¿ø
|
2ÀÏ ½Åû ½Ã
|
50,000¿ø
|
-
|
6. ȯºÒ
¹æ¹ý
|
ÇÐȸ ȨÆäÀÌÁö ·Î±×ÀÎ ¡æ ÇмúÇà»ç ½Åû¡æ Çà»ç ½Åû ³»¿ª¡æ ȯºÒ½Åû ¹öÆ° Ŭ¸¯
|
½Åû±â°£ ¹×
ȯ±Þ±Ý¾×
|
±¸ºÐ
|
±â°£
|
±Ý¾×
|
ȯºÒ½Åû±â°£
|
2023³â 1¿ù 6ÀÏ(±Ý) 15:00
~ 2¿ù 1ÀÏ(¼ö) 17:00
|
Àü¾×ȯºÒ
(´Ü, ±ÝÀ¶¼ö¼ö·á ¹ß»ý ½Ã ¼ö¼ö·á¸¦ Á¦¿ÜÇÑ Àü¾× ȯºÒ)
|
ȯºÒºÒ°¡
|
2¿ù 1ÀÏ(¼ö) 17:01ÀÌÈÄ
|
ȯºÒºÒ°¡
|
ȯ±Þ±â°£
|
Çà»ç Á¾·á ÈÄ 2ÁÖ À̳» ȯºÒ(2¿ù 10ÀϱîÁö ȯºÒ)
|
7. À̼öÁõ ¹ß±Þ : 2¿ù 24ÀÏ(±Ý) ÀÌÈÄ
(1) ȸ¿ø: ÇÐȸ ȨÆäÀÌÁö ·Î±×ÀÎ ¡æ ¸¶ÀÌÆäÀÌÁö ¡æ À̼öÁõ¹ß±Þ
ÇÐȸ ȨÆäÀÌÁö – ÇмúÇà»ç ½Åû – Çà»ç ½Åû ³»¿ª
(2) ºñȸ¿ø: ÇÐȸ ȨÆäÀÌÁö – ÇмúÇà»ç ½Åû – Çà»ç ½Åû ³»¿ª - ºñȸ¿ø½Åû ³»¿ªÁ¶È¸– À̸§, ÈÞ´ëÆù ¹øÈ£ Á¶È¸ – 2023³â µ¿°è »ó´ãÇÐ ¿¬¼öȸ Ŭ¸¯ - ¿µ¼öÁõ, À̼öÁõ Ãâ·Â
8. ¹®ÀÇe-mail: webmaster@counselors.or.kr
ÀüȹøÈ£: 02-875-5830(³»¼±¹øÈ£ 2¹ø)
9. ¾È³»»çÇ×
(1) Âü°¡µ¿ÀǼ Á¦Ãâ
½Åû±â°£ Á¾·á ÈÄ »çÀüµî·ÏÀÚ ´ë»óÀ¸·Î Âü°¡µ¿ÀǼ¸¦ ¹®ÀÚ¿Í ¸ÞÀÏ·Î ¹ß¼ÛÇÒ ¿¹Á¤À̸ç(¿¹Á¤ÀÏ: 2¿ù 1ÀÏ ¿ÀÈÄ), µ¿ÀǼ¸¦ Á¦ÃâÇϽŠºÐµé¿¡ ÇÑÇÏ¿© ÁܸµÅ© ¹× ÀÚ·áÁýÀ» ¹ß¼ÛÇÒ ¿¹Á¤ÀÔ´Ï´Ù.
(2) ÁÜ °ÀÇ½Ç Á¢¼Ó ¸µÅ© ¹× ÀÚ·áÁý ¹ß¼Û
:°ÀÇ½Ç Á¢¼Ó ¸µÅ©´Â2¿ù 3ÀÏ(±Ý) ¿ÀÈÄ 5½Ã ÀÌÈÄ¿Í 2¿ù 7ÀÏ(È)2¹ø¿¡ °ÉÃÄ ¡°2023³â µ¿°è »ó´ãÇÐ ¿¬¼öȸ¡±À̶ó´Â ¸ÞÀÏ Á¦¸ñÀ¸·Î ȸ¿øÁ¤º¸¿¡ µî·ÏµÈ À̸ÞÀÏ·Î ¹ß¼ÛÇÕ´Ï´Ù. 2¿ù 7ÀÏ(È) Àú³á±îÁö ¸ÞÀÏÀ» ¹ÞÁö ¸øÇÑ °æ¿ì,
webmaster@counselors.or.kr·Î ¡°µ¿°è »ó´ãÇÐ ¿¬¼öȸ(¿¬¼öȸÀÏÀÚ) ÁܸµÅ© ¿äû¡±À̶õ Á¦¸ñÀ¸·Î Âü¿©ÀÏ, À̸§, »ý³â¿ùÀÏÀ» ¾Ë·ÁÁÖ½Ã¸é ¹ß¼ÛÇÏ¿© µå¸³´Ï´Ù.
(3) Ãâ¼®
¨ç Ãâ¼® È®ÀÎÀ» À§ÇØ 10½Ã 30ºÐ±îÁö ÀÔÀåÇÏ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
¨è Ãâ¼®Àº °ÀÇ½Ç ÀÔÀå½Ã ÀÚµ¿À¸·Î È®ÀεǸç, Âü°¡ÀÚ°¡ Ã⼮üũ¸¦ À§ÇØ º°µµ·Î ÇÏ½Ç °ÍÀº ¾ø½À´Ï´Ù.
¨é ȸéÀ» ÅëÇØ Âü°¡ È®ÀÎÀÌ µÇ¾î¾ß ÇϹǷΠī¸Þ¶ó´Â ¹Ýµå½Ã ÄÑÁֽñ⠹ٶø´Ï´Ù.
¨ê Ãâ¼®Àº °Àǽð£ÀÇ 80%ÀÌ»ó Âü¼®ÇØ¾ß ÀÎÁ¤µË´Ï´Ù. 80%¹Ì¸¸ÀÎ °æ¿ì, À̼öÁõÀº ¹ß±ÞµÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.
(4) ¼³Á¤
¨ç ¼Ò¸®°¡ ÀÛÀ» °æ¿ì, ±â±â ÀÚüÀÇ ¼Ò¸®¸¦ Å°¿ì½Ã°Å³ª ȸé ÇÏ´ÜÀÇ À½¼Ò°Å ¡æ ¿Àµð¿À¼³Á¤ ¡æ ¿Àµð¿À ¡æ ½ºÇÇÄ¿ ¡æ º¼·ý¿¡¼ ¼Ò¸®¼³Á¤ÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.
(5) º» °ÀÇ ÀúÀÛ±ÇÀº (»ç)Çѱ¹»ó´ãÇÐȸ¿¡ ÀÖÀ¸¸ç, ¸ðµç È»ó ±â·Ï ÀÚ·áÀÇ ¹«´Ü »ç¿ë ¹× ¹èÆ÷¸¦ ±ÝÁöÇÕ´Ï´Ù. °ÀÇÀÚ·á´Â ¼ö°»ý ÀÌ¿ÜÀÇ Å¸Àο¡°Ô ¹èÆ÷, Àü¼ÛÇÒ ¼ö ¾øÀ¸¸ç 2Â÷ ÀúÀÛ¹° ÀÛ¼º ¹× »ó¾÷ÀûÀÎ ¸ñÀûÀ¸·Î »ç¿ëÀÌ ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù.
(»ç)Çѱ¹»ó´ãÇÐȸ ±³À°¿¬¼öÀ§¿øȸ
¢Ñ(°ø¹®) KCA±³À°23-1 2023³â µ¿°è »ó´ãÇÐ ¿¬¼öȸ.pdf
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