| 번호 | 제목 | 바로보기 | 다운로드 | 저자 |
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| 1 | 감사성향 척도 개발 및 타당화 |
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임경희 |
| 2 | 공감피로에 대한 고찰: 상담자를 위한 제언 |
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이자영․유금란 |
| 3 | 사관생도 선발면접의 타당화 연구 |
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윤유경․김광은 |
| 4 | 사회-심리적 특성으로서 수치심의 이해와 해결 |
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김용태 |
| 5 | 성인 ADHD 성향군의 우울․불안과 수면의 질의 관계 |
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김주영․곽호완․장문선 |
| 6 | 완벽주의적 자기제시성향이 높은 대학생과 낮은 대학생의 특성비교 |
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이동귀․서해나 |
| 7 | 원만성이 용서 동기에 미치는 영향: 인지적 공감과 정서적 공감의 매개 과정 |
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배정은․신희천․이민규 |
| 8 | 춘향전의 자기실현화 과정에 대한 분석심리학적 접근 |
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이선미․천성문․이영순 |
| 9 | 집단미술치료 치료적 요인-집단경험 유형과 만족도 중심으로- |
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최선남 |
| 10 | 집단상담 수퍼비전 사례기록 모형 개발 |
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권경인 |
| 11 | 부모의 긍정적 관여와 자기효능감이 대학생의 진로결정과 진로준비행동에 미치는 영향 |
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구본용․유제민 |
| 12 | 중학생 자아탄력성 척도개발 |
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김미향․김성회 |
| 13 | 초등학교 고학년 아동의 수줍음 경험에 관한 현상학적 연구 |
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최창조․한재희 |
| 14 | 청소년 부적응행동의 유형․정도와 자아건강성의 관계 |
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김혜원․정일현 |
| 15 | 고등학생의 ADHD 증상과 인터넷 과다사용 및 우울과의 관계 |
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김용익․이동훈․박원모 |
| 16 | 이야기치료의 기법을 활용한 초등학교 저학년의 학교폭력 예방 프로그램 개발 |
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이춘정․유형근․권순영 |
| 17 | 자기존중감과 학업성취 사이의 자기회귀 교차지연 효과 검증:중학교 2학년에서 고등학교 3학년까지 |
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최희철․김옥진․김병석․김지현 |
| 18 | 집단따돌림 해결을 위한 전문상담교사의 전학교 접근 |
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오인수 |
| 19 | 가족상담 전문가 교육에 대한 미국의 연구동향 분석: 프로그램 평가를 중심으로 |
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서진숙 |
| 20 | 부부갈등과 청소년의 우울과의 관계에서 부모화 경험의 매개효과검증 |
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송은주․이지연 |
| 21 | 여교사의 대학원 재학유무가 양육스트레스 및 부부만족도에 미치는 영향 |
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이동훈․원지영․이영순 |
| 22 | 대학생 대인관계조화 프로그램 개발 |
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김성회․박경희 |
| 23 | 타로에 대한 심리학적 이해와 상담자의 역할 |
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이선화 |
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