시간

내 용

14:00 ~ 14:05

강의 안내 및 강사소개 (사회: 양정연)

14:05 ~ 15:00

기조강연: 시대를 초월하여

“왜 집단상담이어야 하는가?”

전종국

(한국집단상담학회 학회장)

15:00 ~ 15:10

휴 식

2부 사회 : 권경인(학술위원장)

15:10 ~ 15:40

비대면 화상 집단상담 효과에 대한 메타연구

김정석 (광운대학교)

15:40 ~ 16:10

새로운 차원으로의 집단상담의 확장: 메타버스

이민주 (고려대학교)

16:10 ~ 17:00

메타버스 공간에서의 집단상담 경험

선혜연 (한국교원대학교)

17:00 ~ 17:30

통합 Q & A

김정석 (광운대학교)

이민주 (고려대학교)　　선혜연 (한국교원대학교)

강사명

전종국 (한국집단상담학회 학회장)

주제

시대를 초월하여

“왜 집단상담이어야 하는가?”

강의내용

우리가 상담자로서의 경력을 개발할 때, 집단상담에 대한 전문 역량의 함양과 개발은 필수 과제라고 볼 수 있다. 본 주제에서는 다음의 질문들에 대한 함의를 논의하고자 한다.

1. 과거나 현재, 미래에도 집단상담이 상담자의 성장에 반드시 필요한 접근인가?

2. 상담자와 치료자의 성장과 발달은 개인상담으로부터 오는가? 집단상담으로부 오는가?

3. 집단에서 집단원과 집단원, 지도자와의 만남은 우리에게 무엇을 남겨 주는가?

4. 집단상담이 비대면 사회와 어떻게 융합할 것인가?

강사소개

<경력 및 자격>

대구사이버대학교 상담심리학과 교수

Certified Adlerian Counselor by The Alfred Adler Institute at British Columbia.

카운피아 대표 역임

<자격증>

집단상담 수련감독(한국집단상담학회)

중독심리전문가(한국중독심리학회)

코칭심리전문가(한국코칭심리학회)

명상치유전문가(한국명상학회)

<주요 역저서 및 논문>

- 아들러 학파의 집단상담 및 치료(학지사, 2020)

- 집단상담: 과정과 실제(10판)(시그마프레스, 2019)

- 집단상담의 이론과 실제(8판)(학지사, 2015)

- 아들러와 함께 하는 행복한 교실만들기(학지사, 2013)

- 아들러의 개인심리학 관점에서 바라본 아동·청소년의 그릇된 행동에 대한 대처 방안. 교육치료연구, 2021, Vol. 13, No. 1, 75-97.

- 인성교육으로서의 마음챙김 명상. 정서 행동장애연구. 2020, Vol. 37, No. 1, pp. 189～208.

- 아들러 개인심리학적 상담에서 마음챙김 명상의 적용 방안에 대한 탐구. 2020, Vol. 10, No. 2, pp.91-112.

강사명

김정석 (광운대학교)

주제

비대면 화상 집단상담 효과에 대한 메타연구

강의내용

- 비대면 화상 집단상담에 대한 국내 연구를 통해 프로그램 특성(상담 이론, 표현예술, 집단주제)

- 집단원 특성(증상여부, 발달단계 등), 운영 특성(총 회기 등)에 따른 효과성

강사소개

<경력 및 자격>

- 현) 광운대학교 상담복지정책대학원 출강

- 현) 서울청년 마음건강 지원사업 청년상담파트너

- 전) LG Display SCM기획팀(생산관리)

<자격증>

- 한국상담학회 전문상담사 1급

- 보건복지부 사회복지사 1급

<주요 역저서 및 논문>

- 비대면 화상 집단상담에 대한 체계적 문헌고찰

- 비대면 구조화 집단상담에서 집단원 경험에 대한 현상학적 연구

- 비대면 화상상담에서 내담자의 일방적 종결에 대한 현상학적 연구

강사명

이민주(고려대학교)

주제

새로운 차원으로의 집단상담의 확장: 메타버스

강의내용

메타버스 상담의 가능성과 의미

메타버스 공간으로서의 상담 확장과 집단상담에서의 활용

강사소개

<경력 및 자격>

- 고려대학교 사범대학 겸임교수

- 메타브레인 학습심리상담 연구소 소장

- 국민대/광운대/서울디지털대학교 강의

- 고려대학교/ 건국대학교/ KC 대학교 학생상담센터 상담사

<자격증>

- 상담심리사 1급(한국상담심리학회)

<주요 역저서 및 논문>

- (공저) WISC-V 임상적 활용과 해석 지침서 서울: 학지사.

- Effects of Psychotherapy on the Problem Behaviors of Humidifier Disinfectant Survivors: The Role of Individual Characteristics and Adaptive Functioning.

- Multi-layer relationships between psychological symptoms and life adaptation among humidifier disinfectant survivors.

- 상담과정에서의 회기평가 사용에 대한 상담자의 경험 탐색.

강사명

선혜연(한국교원대학교)

주제

메타버스 공간에서의 집단상담: 운영과 실제

강의내용

- 대학상담센터에서의 메타버스 집단상담

- 메타버스 공간에서의 집단상담 경험

- 메타버스 집단상담 적용을 위한 제언

강사소개

<경력 및 자격>

- 한국교원대학교 상담심리전공 교수, KNUE심리상담센터장

- 전 한국상담학회 학술위원회 부위원장, 대전세종충청상담학회 학술위원장, 생애개발상담학회 교육연수위원장

<자격증>

- 상담심리사 1급(한국상담심리학회)

- 영상영화심리상담전문가 1급(한국영상영화치료학회)

<주요 역저서 및 논문>

- 학교폭력 예방 및 학생의 이해 2판(학지사, 2024, 공저)

- 상담자 자기돌봄(학지사, 2020, 공역)

- 진로상담(학지사, 2018, 공저) 외 다수

- 가상현실내 자기 현존감 척도(Self-Presence Questionnaire) 타당화

- 다차원 현존감 척도(Multimodal Presence Scale: MPS) 번안 및 타당화

- 메타버스 공간에서 집단상담 경험에 대한 질적 연구

- 교양강의 내 메타버스 공간 활용에 대한 대학생의 경험 분석

항 목

내 용

연구/학술 모임

- 수 련 생 : 자격규정의 각종 학술대회 및 연구모임으로 3시간 30분 인정

- 수련감독자 : 전문영역 수련감독자 승급요건의 집단상담학회 주최

학술 ･ 연수활동 참여로 3시간 30분 인정

- 학회 학술행사 참석 1회 인정

기간

2024년 10월 15일 (화) 10:00 ~ 2024년 11 월 12일 (화) 17:00 까지

학회 홈페이지 로그인 > 학술행사신청 > 분과지역 학술행사 > 집단상담학회 춘계학술대회 클릭하여 신청

방법

사전등록만 가능

- 입금계좌번호 : 농협 301-0211-7690-51 예금주: 사단법인 한국상담학회

- 신청자 본인이름으로 입금하여 주시기 바랍니다.

※ 사전등록이라 함은 신청 후 결제까지 완료된 것을 의미함.

교육비

구분

회원

비회원

사전등록

20,000

30,000

교육비(참가비)는 실시간 입금확인은 안됩니다.

입금이 확인되면 ‘결제완료’로 변경합니다. 행사 신청내역 확인함.

신청기간

2024년 11월 12일 (화) 17:00 까지 신청

(신청기간이 지나면 환불이 불가합니다.)

신청방법

학회 홈페이지 로그인→학술행사신청→행사신청내역→환불신청

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환불완료기간

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